由中国微生物学会普通微生物学专业委员会、农业微生物学专业委员会、微生物教学工作委员会、教育部大学生物学课程教学指导委员会主办，贵州师范大学、黔南民族师范学院、贵州省微生物学会承办的“第十八届全国微生物学教学和科研及成果产业化研讨会”于2021年7月30日-8月2日在贵州省贵阳市圆满召开。

本次会议有来自全国26个省、自治区、直辖市的高等院校、科研单位和企业的200多名专家和代表参加，共收到会议论文、摘要72篇，编印了论文摘要集。

研讨会首先举行了开幕式，由黔南民族师范学院副校长翁庆北教授主持。贵州师范大学副校长乙引教授代表承办单位致辞，中国微生物学会微生物教学工作委员会主任陈向东教授、普通微生物学专业委员会主任李越中教授和农业微生物学专业委员会副主任孙明教授代表主办单位致辞。

研讨会邀请20位专家做了大会报告。7月31日上午，浙江大学华跃进教授分享了耐辐射奇球菌的极端辐射抗性与高效DNA损伤修复机制；华中农业大学孙明教授分享了学科交叉融合促进研究生微生物教学；武汉大学陈向东教授谈了微生物学教学与科研相互促进的个人体会；山东大学李盛英教授向大会报告了微生物细胞色素P450酶的机构和功能；上海交通大学陈峰教授与参会代表探讨了教学质量的革命——什么样的课程才是一流课程？；8月1日上午武汉大学唐晓峰教授分享了体验”和探索微生物的世界——结合信息技术，推动课程教学质量革命；云南农业大学闫刘雅婷教授分享了《微生物学》（双语）课程创新教育探索与实践；华南理工大学任源教授分享了《环境工程微生物学》全英文线下一流课程的设计及教学实践；山东师范大学戴美学教授分享了“《微生物学》混合式课程建设的一点体会”；华中科技大学范雄林教授分享了《医学微生物学》线上线下混合式金课建设与实践。华中农业大学何进教授结合自己的科研经历，介绍了从微生物学到合成生物学的发展历程；华南师范大学张松教授报告了智慧课堂环境下微生物学线上线下混合式教学的设计与实践；西南大学谢建平教授以自己的教学实践介绍了对本科生《微生物学》全英文教学的体会和思考；8月1日下午，华中农业大学陈雯莉教授分享了打造微生物学一流课程 培养全面发展人才的一些个人看法；南开大学潘皎副教授介绍了“微生物生理学”线上线下混合式一流课程的建设中的一些经验；贵州师范大学姜山教授展示了自己课题组关于小立宛藓和病原微生物的互作关系中一些科研成果；华东师范大学张美玲教授分享了微生物学类通识课程混合式教学的探索与实践；江西师范大学龙中儿教授讲述了《微生物学》课程“两性一度”的实现路径。南京师范大学戴亦军教授通过录制的视频分享了他在国家级线上一流课程《微生物学模块化实验》的建设与实践的一些成果；

此外，除了大会报告，大会还设立了三个分会报告和一个青年论坛，一共有32位代表及研究生展示了他们在微生物学教学改革、教材建设、科学研究以及成果产业化等方面取得的成果，报告内容丰富，学术水平较高，会场现场提问讨论热烈，学术氛围浓厚。

研讨会最后举行了简短的闭幕式，推选出下一届研讨会的承办单位为吉林农业大学。

本次会议组织工作严密、细致、认真、精心，会务工作人员热情、周到、负责。与会代表认为本次研讨会为大家提供了很好的研讨、交流平台，收获甚多。研讨会达到预期目的，圆满成功。

本次研讨会得到了贵州师范大学、贵州省微生物学会、黔南民族师范学院的大力支持，在此谨致谢意。

                （中国微生物学会微生物教学工作委员会 供稿）